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在现今的社会中写作已经成了一种日常，经常写作文有助于提高我们的综合素质。你是不是正在为写作文感到迷惑？以下是我们为您搜索到的“一年级秋游作文”相应资料，感恩您的阅读希望能给您提供帮助！

第一个项目是打枪和射箭。这个弓跟我们一样大，我们女生根本射不了。我力气太小，弓都拿不稳，只能把箭给别人射了。打的枪也挺大，但是不用费力气就能拿起来打，可是我没经验，还是打不中。

第二个项目是喂小动物。导游给我们每人二根胡萝卜，让我们喂动物。我们喂了骆驼、马和羊驼。羊驼我们根本喂不到，它们都被喂饱了，去树荫底下打盹儿去了。我们只好喂骆驼和马。骆驼和马住在一起，看我们来了就把脖子伸的老长老长来抢我们的胡萝卜。我们的胡萝卜一下子就被抢没了。

第三个项目去儿童乐园玩。我们玩的开心极了。“哎呀，戴子力，别来抓我呀!”我大叫着。

第四个项目是吃饭。饿死我了，开饭了。我们吃好以后又开始玩了。我们先玩了绳索，有好多朋友来玩。我们按顺序了来玩，不吵也不生气，开心极了。小乐、小六、我、李歆瑜、洪思航、范明轩、盛尚华我们有次序地玩。我们又去玩了秋千。一个男生一个女生。女士优先，男生靠边，先男生推女生，再女生推男生玩着玩着，只听小乐说刘柯毅受伤了，我们一起赶紧跑去刘柯毅那里，看他伤得挺重，看看就心疼。

要回去了，开心的一天要结束了，让我猜猜有什么作业?写日记，我猜对了。

在同学们可爱的笑脸中，在一串串放肆的笑声中，在空气中散发出的微微冷意下，我们兴致勃勃地踏上了秋游之路。呼——走了这么长时间的路，终于到了中洲公园的入口处——浮桥。走上摇摇晃晃的浮桥，眺望四处：江面，波光粼粼;江上，一艘艘小船随风荡漾;江中鱼群嬉戏……浮桥上人来人往，还有人在钓鱼呢!

走过浮桥，映入眼帘的就是雄伟壮观的牌楼，中间刻着四个苍劲有力的大字——中洲公园。

我们穿过牌楼，沿着由大理石，鹅卵石铺成的路往前走。一路欣赏着秋色，一边不时地指点着：“看，这树叶铺了整整一地呢!”“是呀，听，踩上去还‘咯吱咯吱’地响呢!”

我们来到一片空地，发现有许多石船。同学们兴奋的大叫起来：“是‘中洲渔火’，是‘中洲渔火’!”正好大家也走累了，老师就我们找条“船”坐下来，休息一会儿，吃点东西补补体力。可我们这些活泼好动的同学哪坐得住啊，歇了一小会儿，大家就忙开了：有的玩陀螺，有的捉蚱蜢，有的看书……当然，我们这

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切，作文是锻炼表达能力和理解能力的好方法。为了解答您的疑惑我们为您准备了一篇权威的“三年级秋游作文”。谢谢你的支持希望你继续关注我的创作！

今天风和日丽、秋高气爽，我们像一群快乐的小鸟，跟着老师去秋游。

我们走了一个半小时，终于来到了白沙大桥。白沙大桥上的狮子可真多呀，有260多个呢！它们形态各异，惟妙惟肖。有的翘着屁股扭过头去在玩耍；有的像温柔的母亲，怀里抱着一只小狮子；还有的懒洋洋地晒着太阳，欣赏着江边的美景……

走过了白沙大桥，白沙公园就在眼前。公园里种满了大树，树上的叶子都变黄了。秋风吹过，一片片树叶落了下来，好像蝴蝶在空中翩翩飞舞。公园的中央，有一潭碧绿的湖水，水面在阳光的照耀下闪闪发光，像一条项链环绕着公园。

我们迫不及待地选好位置，坐下来。有的拿起画笔画画；有的品尝美味的食物；还有的玩起了猜谜语……公园里顿时热闹起来。

转眼到了中午，我们踏着依依不舍的脚步，离开了让我们流连忘返的白沙公园。

全文紧紧围绕环境展开描写，无论是白石大桥还是白石公园，都仿佛让人置身其间，如清风拂面，感受到大自然的美好。小作者对景物的描写非常形象，比喻、排比修辞方法的'灵活运用，让我们仿佛看到了白石大桥上形态各异具有灵性的石狮子，白石公园翩翩飞舞的树叶和闪闪发光的湖面。读了本文，感受到小作者成了小导游，令读者也忍不住要去做那儿体验一番了！

秋天最让我们开心的一定是秋游了，对吗？白沙大桥上形态各异的石狮子，白沙公园里独特的秋色，同学们在秋游中的趣事……从你的文章里，我读出了这份快乐！

星期五上午，学校组织我们去秋游。我一听到秋游就很兴奋。

一走进九峰公园的时候，我第一眼看到的是一只真的小猴子正蹲在那里欢迎小朋友的到来！我第二眼看到的是假的大公鸡，它很大，红红的鸡冠，尖尖的嘴，白白的身子，大大的脚立在土地上。

我们玩的第一项是就是奔马，我很快就坐上了一匹大马，朱雨上不去，他着急了，跑到另外一个矮一点的奔马上，我们就开始玩。我坐在奔马上，大马一上一下，好象真的在草原上骑马，速度上可就慢了点；我们第二项玩的是龙车，第一批小朋友先上龙车，他们要去探险了，第二批小朋友就站在边上等，我看到一个个小朋友坐在龙车上都飞过来，感到快把我撞飞了，好想快点坐上去，终于轮到我们了，我赶紧抢了一个龙头

作文是积累和提高个人语言资本的重要途径，通过写作我们可以养成清晰透彻的思考方式更好地理解问题本质。写好文章需要较强的能力。探索“秋游三年级叙事作文”的秘密内容接下来请阅读，本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案！

星期五我们学校去隆山秋游，我们8点20分出发了。在路上我们看见了许多绿油油的大树，要上山的时候我们看到了四匹马从远处闻去气味很臭，我们就走了。我们走到了隆山寺以为到达目的地了，老师突然说：“我们不是在这里秋游的，目的地是在隆山塔。”我们以为只用走一段的路程了可是结果走了50分钟了才到。我们大家把桌布放下书包放在桌布上，我们组的组员把零食全部拿出来跟大家一起分享，大家有的带饼干，有的带水果和面包还有饮料。开吃喽我先喝了口水，吃了个面包和一颗糖，我巴塘含在嘴里去观察隆山塔了，隆山塔有7层高，每层都有四个佛像一共有二十一个佛像。最后我们在那里玩了两个游戏一、石头剪刀布，每次都是我的同学赢。二、躲大马蜂，那个马蜂很大我差点被刺遮到。要回校的时候下起了雨，我们都到附近的亭子里面躲雨了，亭子都要挤不下了。雨停后，我们回校了。

我们秋游的日子在十一月五日星期四，我们来到了湖海塘公园，那里美不胜收。到了之后，我们先开始做又香又甜又好吃的桂花糕。首先，我们先把米粉倒到磨具里，再放糖，在放糖的时候，我们小组的人都争先恐后地把手举了起来，有人急急忙忙地说：我们按顺序来。有的人不慌不忙的说：我们自己随便放。我听了说：我们按顺序来。本来吵吵闹闹的，我一说全都变得鸦雀无声了，我们一个一个把糖放到模具里，然后把盖子盖了回来，翻过来，敲一敲，最后翻过来，可惜，还要煮一下才行，我们就开始秋游了。

我们玩了同心协力、车轮滚滚、爱的抱抱最让我喜欢的是车轮滚滚因为这样，我们有了齐心协力的品德，因为这是一个要齐心协力的游戏。

我们秋游完了，我们可以回家了。拿这我们自己做的桂花糕，吃一口有甜味，还有我们班同学齐心协力的味道。

我们去秋游，真开心，这一次秋游，让我学会了我们不管做什么事，都要齐心协力，这是我学过最好的品质了。

秋天是丰收的季节，蔬菜水果都成熟了，为了让同学们体验收获的喜悦，学校特地组织我们去荥阳的果园秋游。听到这个消息，同学们高兴极了。我们做了充足的准备，首先针对这次秋游上网查阅了资料，了解

由于我们工作的严谨，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？也许下面的“二年级秋游作文7篇”正合你意！欢迎大家与身边的朋友分享吧！

在课余时间，我还会开展作文大赛，鼓励更多的学生来参加，锻炼他们的写作能力，让他们有机会发挥出自己的文学风采，有更多时间展示自我的机会。

大公主——白星儿………………………百合…………………………八公主莘儿二公主——粉星儿………………………荷花…………………………紫梦蝶儿三公主——梦星儿………………………水仙…………………………诚信仙子四公主——银星儿………………………蝴蝶兰………………………天真的心五公主——金星儿………………………郁金香………………………可爱小絮儿黑暗巫师——呜呼呜呼…………………………………………………紫泪水晶再次声明：这只是人物介绍哦！不是作文。还有，勺花变成水仙啦！

然后，我建议学校每周有一次老师换班代课活动，使得同学们不要只听一个老师始终去上课，也让别的老师代一节课，让我们接受不同的教学方式。例如：五三班语文老师和五四班语文老师换班代课，四年级英语老师和六年级英语老师换班代课......

现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大姐姐了。我们曾年少轻狂，总有说不完的烦恼；当我们已长大了，对人尊敬礼貌，大人面前也乖了不少。但临别分离，我却有伤心的冲动。当毕业前的回忆，始终

这篇作文开篇明义，作者观点清楚、鲜明。恰当使用设问的方式，引出作文材料，并且阐明自己的观点。

小兔子喜欢帮助同学。有一次，在学校有个二年级的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。小兔子看见了，很着急，急忙把创可贴打开给我贴上，我心里很感动。小兔子还被评为团结友爱之星呢。

清风系不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我成了一名五年级的小学生，在这段的时光里，有一样东西，陪伴着我，它就是---书。

时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。

四年级我们的政副班主任都换了，换成了现在的老师，这两个老师对我们也很好。可是风格不太一样，刚教我时我是不大习惯。就开